Andrew Harris
(OTG 2014)
- Laman Utama
- |
- Komuniti
- |
- Komuniti Trinity
- |
- Ahli Tatabahasa Trinity Lama
- |
- Andrew Harris
- Laman Utama
- |
- Komuniti
- |
- Komuniti Trinity
- |
- Ahli Tatabahasa Trinity Lama
- |
- Andrew Harris
Untuk menghargai sepenuhnya bahagian dunia tempat anda tinggal, anda perlu melihat bagaimana orang lain melakukannya. Saya telah melihat banyak negara yang telah terjejas oleh peperangan, dan oleh kerajaan dan sistem politik yang menindas, yang jelas membuatkan saya sangat bersyukur dengan tempat asal saya. Saya rasa saya telah kembali ke Australia dengan minda yang lebih terbuka.
Saya benar-benar ingin membalas sedikit layanan yang telah ditunjukkan kepada saya, dan untuk benar-benar merangkul budaya yang berbeza, kerana kita boleh belajar daripada mereka. Dan untuk sentiasa ingin belajar lebih banyak, dan bukan hanya daripada buku – saya telah belajar banyak daripada hanya melancong dan bercakap dengan pemandu teksi dan kakitangan di kafe – anda hanya perlu bertemu orang dan anda belajar.
Saya bermula di Jepun dan kemudian Maghribi, kemudian selebihnya di Eropah bermula di Rusia, kemudian bekerja melalui Eropah Timur, Eropah Selatan, Eropah Tengah dan kini tiba di Eropah Barat. Saya sangat, sangat bertuah kerana dapat berbuat demikian. Saya telah bertemu ramai orang, mempelajari banyak perkara, ada yang berjalan lancar dan ada yang tidak begitu lancar. Tetapi itu semua sebahagian daripadanya – melancong adalah salah satu perkara terbaik yang boleh anda lakukan kerana ia secara aktif merapatkan hubungan budaya dan menyatukan orang ramai. Itulah yang diajar di Trinity, untuk menjadi seorang yang boleh keluar ke dunia, berkongsi budaya anda dan belajar tentang orang lain.
Dengan Learning Journeys, terutamanya pada zaman ini, menggalakkan kesejahteraan emosi dalam kalangan lelaki muda adalah sangat penting. Sebagai lelaki muda, sudah tentu terdapat banyak perkara yang kita hadapi – contohnya kesihatan mental dan dinamik sosial – dan kita tidak selalu diberi peluang untuk meluahkannya. Jadi saya fikir program seperti Learning Journeys sangat bagus untuk membantu mengajar kanak-kanak pada usia yang sangat muda bahawa tidak mengapa untuk bersikap terbuka secara emosi dan dapat meminta serta memberi sokongan.
Saya rasa Somers berkembang berdasarkan itu – ia lebih tertumpu pada kepimpinan, tetapi kepimpinan bukan selalunya tentang budak-budak di barisan hadapan yang mempunyai peranan rasmi, ia tentang budak-budak Trinity biasa yang boleh berlatih menjadi seorang pemimpin. Itulah seumpama kategori yang saya sertai, dan anda benar-benar boleh mempengaruhi ramai orang. Saya rasa mengajar kemahiran kepimpinan kepada semua orang adalah sangat penting – tidak penting tentang gelaran pada poket atau lencana, ia tentang bagaimana anda membentuk hubungan dengan orang lain.
Beberapa tahun akan datang, apa yang saya ingin lakukan adalah lebih kepada apa yang saya lakukan. Bekerja dan melancong ke seluruh dunia. Saya percaya bahawa pada masa muda, terutamanya yang datang dari tempat yang memberi saya keupayaan untuk keluar dan membantu orang ramai, saya ingin melakukannya. Saya ingin pergi bekerja di Afrika, Asia, Amerika Selatan… Saya ingin bertemu orang ramai dan semasa kita muda, kita mempunyai potensi yang paling besar untuk membantu orang ramai. Siapa tahu, mungkin dalam beberapa tahun lagi saya akan menetap dan mula bekerja dalam erti kata itu, tetapi pada masa ini, saya gembira bersiar-siar dan bertemu orang ramai, belajar, membantu. Itulah rancangannya. Tidak banyak rancangan, tetapi itulah rancangannya.
Matlamat saya adalah untuk mengambil jurusan Sastera di Melbourne. Itulah ijazah yang saya sentiasa ingin capai. Dan saya berjaya ke sana, tetapi bagi saya secara peribadi, ia bukanlah semua yang diharapkan. Maksud saya, ia bagus, dan saya baru sahaja menamatkan pengajian, tetapi saya berasa sedikit tidak puas hati. Saya agak bergelut pada tahun pertama pengajian – jauh daripada struktur Trinity dan sokongan. Rasa kekitaan agak hilang di universiti. Jika tidak, saya baru sahaja menamatkan pengajian dan saya akan melancong sekarang, dan saya belajar lebih banyak daripada berada jauh berbanding di universiti. Saya fikir beberapa perkara yang saya pelajari di Trinity kini benar-benar menarik minat saya, berada jauh dan belajar tentang orang dan budaya yang berbeza.
Saya fikir terdapat banyak dialog tentang menamatkan persekolahan dan memulakan Universiti – tentang menamatkan persekolahan sebagai sejenis cara untuk mencapai matlamat. Ia seperti, “Anda menamatkan persekolahan, supaya anda mendapat markah, supaya anda boleh pergi ke Universiti.” Saya fikir nasihat yang paling teruk ialah langkah seterusnya selepas sekolah ialah Universiti. Dan itulah yang saya lakukan, tetapi saya fikir nasihat yang lebih baik adalah melakukan apa yang anda mahu lakukan.
Saya rasa nasihat terbaik yang pernah saya terima hanyalah sebuah mantra kecil, iaitu: “Anda tidak perlu tahu apa yang anda mahu lakukan, anda hanya perlu tahu apa yang anda mahu lakukan seterusnya.” Dan itu adalah mantra kecil yang saya cuba amalkan. Ia menunjukkan bahawa saya tidak perlu risau tentang apa yang saya akan lakukan dalam masa 10 tahun. Jika apa yang saya mahu lakukan seterusnya ialah melancong, saya akan melancong; jika saya mahu bekerja, saya akan bekerja.
Salah satu moto yang pernah disebut oleh kapten sekolah Ed Plant di perhimpunan sebelum ini ialah "Cubalah cuba." Antara perkara yang saya lakukan semasa di luar negara sebenarnya berada di luar zon selesa saya. Saya pernah menumpang kereta, saya pernah duduk di sofa – saya duduk di sofa seseorang yang saya tidak kenali. Saya telah bersedia untuk mencubanya, dan saya fikir saat-saat yang saya lakukan telah mencipta kenangan terindah.