kategori: Kokurikulum

Pelajar Tahun 8 Memulakan Perjalanan Pembelajaran

Dipos pada by Sarika Shah
  1. Laman Utama
  2. |
  3. Komuniti
  4. |
  5. Kokurikulum

Pelajar Tahun 8 Memulakan Perjalanan Pembelajaran

Pelajar Tahun 8 kami baru-baru ini mengambil bahagian dalam Perjalanan Pembelajaran, satu pengalaman penting Trinity yang memberi tumpuan kepada hubungan, pertumbuhan dan refleksi.

Dari Toolangi hingga Bulleen, budak-budak lelaki itu berkongsi pengalaman baharu, menghadapi cabaran, berbual-bual penting dan meluangkan masa mendengar antara satu sama lain. Sepanjang perjalanan, mereka digalakkan untuk memikirkan tentang siapa diri mereka, hubungan yang mereka bina dan jenis pemuda yang mereka inginkan.

Perjalanan Pembelajaran memperkasakan pelajar untuk mengakui, menerima dan belajar daripada siapa diri mereka, sambil membangunkan kesedaran diri, daya tahan dan rasa hormat. Ia memberi mereka peluang untuk melangkah keluar dari rutin sekolah biasa, mencabar diri mereka sendiri dan melihat diri mereka dan antara satu sama lain dengan cara yang baharu.

Komuniti Trinity yang lebih luas memainkan peranan penting, dengan pemimpin Tahun 11, Ahli Tatabahasa Trinity Lama (OTG), ibu bapa dan kakitangan menyokong kanak-kanak lelaki, memudahkan aktiviti dan berkongsi pengalaman mereka sendiri.

Bagi pelajar Tahun 8 kami, Perjalanan Pembelajaran adalah lebih daripada sekadar aktiviti itu sendiri. Ia adalah tentang membina hubungan yang bermakna, merangkul pengalaman baharu dan meluangkan masa untuk merenungkan pertumbuhan dan perjalanan mereka ke hadapan.

Malam Jazz Trinity Meraikan Bunyi Muzik Secara Langsung

Dipos pada by Sarika Shah
  1. Laman Utama
  2. |
  3. Komuniti
  4. |
  5. Kokurikulum

Malam Jazz Trinity Meraikan Bunyi Muzik Secara Langsung

Ia merupakan malam yang tidak dapat dilupakan dengan persembahan muzik secara langsung apabila Malam Jazz Trinity menghimpunkan ensembel pelajar yang berbakat untuk meraikan muzik jazz di latar langit bandar Melbourne yang menakjubkan.

Daripada Junior Jazz dan Trintones hinggalah Big Band dan Stage Band, para pelajar mempamerkan kedalaman, tenaga dan fleksibiliti program jazz Trinity, sambil menghiburkan penonton dengan malam yang penuh dengan persembahan yang luar biasa.

Malam itu turut menampilkan artis jemputan khas Angela Davis, salah seorang pemain saksofon terkemuka Australia, yang membuat persembahan bersama pelajar kami sebelum naik ke pentas untuk persembahan muziknya sendiri.

Ia merupakan satu sambutan yang indah untuk bakat pelajar kami, kegembiraan persembahan secara langsung dan komuniti jazz yang meriah di Trinity.

Pelajar Tahun 10 Melangkah Ke Dunia Diplomasi Antarabangsa

Dipos pada by Sarika Shah
  1. Laman Utama
  2. |
  3. Komuniti
  4. |
  5. Kokurikulum

Pelajar Tahun 10 Melangkah Ke Dunia Diplomasi Antarabangsa

Apakah yang diperlukan untuk mencari titik persamaan apabila negara-negara mempunyai kepentingan yang bersaing dan beberapa cabaran terbesar dunia dipertaruhkan?

Bagi 24 orang pelajar Tahun 10 kami, ia merupakan peluang untuk mengetahui lebih lanjut ketika mereka melangkah ke dunia diplomasi antarabangsa di konvensyen Model Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu yang dianjurkan oleh Sekolah Perempuan Ruyton , bersama kira-kira 90 pelajar dari sekolah-sekolah di seluruh Melbourne.

Menangani cabaran global

Mewakili negara yang ditugaskan kepada mereka, para pelajar kami memainkan peranan sebagai perwakilan PBB, membahaskan isu-isu global yang kompleks di bawah tema “Kecerdasan Buatan dan Pembangunan Mampan: Memanfaatkan Manfaat, Melindungi Hak Asasi Manusia.”

Konvensyen ini mencabar para pelajar untuk mempertimbangkan peluang dan risiko yang ditimbulkan oleh teknologi yang pesat membangun, meneroka persoalan mengenai kemampanan, peranan kecerdasan buatan yang semakin meningkat dalam masyarakat, dan kepentingan melindungi hak asasi manusia dan privasi.

Mencari titik persamaan

Selain mengembangkan pemahaman mereka tentang isu-isu global, pengalaman itu memberi pelajar pengajaran praktikal dalam kerjasama, rundingan dan kompromi.

Bekerjasama dengan pelajar dari sekolah lain, perwakilan kami dikehendaki mendengar perspektif yang berbeza, merundingkan pendirian mereka dan berusaha ke arah penyelesaian yang boleh mendapat sokongan yang lebih luas – mencerminkan sifat diplomasi antarabangsa yang kompleks.

Sepanjang acara tersebut, pelajar-pelajar kami menunjukkan kematangan, kebebasan dan inisiatif, terlibat dengan yakin dalam menangani isu-isu yang mencabar dan merebut peluang untuk melangkah keluar dari bilik darjah.

Pengalaman Model Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu menawarkan wawasan berharga tentang cara Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu beroperasi. Ia juga memberi peluang kepada pelajar untuk membangunkan kemahiran yang melangkaui konvensyen, daripada berkomunikasi merentasi perspektif yang berbeza hinggalah mencari jalan ke hadapan mengenai isu-isu yang mempengaruhi kita semua.

Semangat Rumah Bersinar di Merentas Desa Sekolah Menengah

Dipos pada by Sarika Shah
  1. Laman Utama
  2. |
  3. Komuniti
  4. |
  5. Kokurikulum
Merentas Desa Rumah 2026

Semangat Rumah Bersinar di Merentas Desa Sekolah Menengah

Terdapat banyak semangat, tenaga dan semangat setiakawan Rumah yang dipamerkan di Larian Merentas Desa Sekolah Menengah, yang diadakan di persekitaran Padang Permainan Bulleen kami yang indah.

Lebih daripada sekadar berlari selama sehari, Merentas Desa merupakan bahagian penting dalam Program Rumah Trinity, yang menyatukan pelajar dari pelbagai peringkat tahun untuk mewakili Rumah mereka dan berusaha ke arah matlamat bersama.

Dari garisan permulaan hingga penamat, para pelajar saling menggalakkan, menyahut cabaran dan dengan bangganya mewakili Rumah mereka, mewujudkan rasa keterkaitan dan kekitaan yang menjadi teras kehidupan Rumah.

Berlari untuk Rumah Mereka

Acara seperti Merentas Desa memberi peluang kepada pelajar untuk menyumbang kepada sesuatu yang lebih besar daripada diri mereka sendiri. Sama ada bersaing untuk tempat, menyokong rakan sepasukan atau sekadar memberikan yang terbaik, setiap pelajar memainkan peranan dalam membina kebanggaan Rumah.

Tahniah kepada semua pelajar yang telah mengambil bahagian dan mewakili Dewan masing-masing dengan penuh semangat dan keazaman.

Kedudukan akhir

Tahniah khas kepada Sutton, yang mendapat tempat pertama, diikuti oleh Merritt di tempat kedua dan Hindley di tempat ketiga.

Ia merupakan hari pertandingan dan komuniti yang hebat dan satu lagi peringatan hebat tentang semangat yang menjadikan Program Rumah Trinity sebagai bahagian penting dalam kehidupan sekolah.

Mengiktiraf Kekuatan Komuniti Pembelajaran Awal Kita

Dipos pada by Sarika Shah
  1. Laman Utama
  2. |
  3. Komuniti
  4. |
  5. Kokurikulum

Mengiktiraf Kekuatan Komuniti Pembelajaran Awal Kita

Tahun-tahun terawal merupakan masa yang penting untuk membina keyakinan, rasa ingin tahu dan kecintaan terhadap pembelajaran. Ia juga menyediakan asas untuk kejayaan masa depan di sekolah dan seterusnya.

Kami dengan sukacitanya mengumumkan bahawa Pusat Pembelajaran Awal (ELC) Trinity telah dianugerahkan penarafan tertinggi Melebihi Piawaian Kualiti Kebangsaan (NQS) merentasi semua tujuh bidang kualiti, mengiktiraf kualiti pendidikan dan penjagaan yang diberikan kepada pelajar termuda kami.

Piawaian Kualiti Kebangsaan menetapkan penanda aras kebangsaan untuk pendidikan dan penjagaan awal kanak-kanak di seluruh Australia. Penarafan Melebihi dikhaskan untuk perkhidmatan di mana amalan berkualiti tinggi diterapkan di seluruh persekitaran pembelajaran. Ia mencerminkan budaya penambahbaikan berterusan, refleksi yang bernas dan kerjasama tulen dengan keluarga dan komuniti yang lebih luas.

Pencapaian ini merupakan bukti dedikasi, kepakaran dan semangat pendidik Pembelajaran Awal Trinity, yang mewujudkan persekitaran yang memupuk di mana setiap kanak-kanak dikenali, disokong dan diilhamkan untuk berkembang maju.

Pengarah Pusat Pembelajaran Awal, Naomi Wright , berkata hasilnya mencerminkan komitmen kolektif seluruh komuniti ELC.

“ Kami amat berbangga menerima pengiktirafan ini. Ia meraikan komitmen, penjagaan dan dedikasi yang menjadikan ELC kami tempat yang istimewa untuk dimiliki. Melalui hubungan yang kukuh, pengajaran yang bernas dan perkongsian bermakna dengan keluarga, kami mewujudkan peluang untuk kanak-kanak mengembangkan keyakinan, kesedaran diri, kebebasan dan kecintaan yang tulen terhadap pembelajaran yang akan menyokong mereka melangkaui usia muda mereka.

Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada rakan sekerja saya, yang semangat, profesionalisme dan komitmen yang teguh terhadap penambahbaikan berterusan mendorong perjalanan kami setiap hari. Kerja keras, ketabahan dan visi mereka memberi inspirasi kepada kami untuk terus berusaha memberikan hasil yang terbaik untuk kanak-kanak dan keluarga .”

Tiga Pasukan. Tiga Pusingan Akhir. Satu Paparan Perwatakan yang Cemerlang.

Dipos pada by Sarika Shah
  1. Laman Utama
  2. |
  3. Komuniti
  4. |
  5. Kokurikulum

Tiga Pasukan. Tiga Pusingan Akhir. Satu Paparan Perwatakan yang Cemerlang.

Kerja berpasukan. Keazaman. Daya tahan.

Kualiti-kualiti ini dipamerkan sepanjang Pusingan Akhir Musim Sejuk minggu lalu, apabila Trinity dengan bangganya menurunkan pasukan dalam bola sepak, bola sepak dan badminton. Walaupun setiap pasukan mengalami keputusan yang berbeza, ketiga-tiganya mewakili sekolah dengan keberanian, komitmen dan semangat kesukanan yang cemerlang.

Bola sepak

Pasukan Bola Sepak First XI telah mempamerkan persembahan yang tidak dapat dilupakan di Grand Final, menghasilkan kebangkitan yang luar biasa untuk menewaskan PEGS 4–2 selepas masa tambahan dan merangkul Kejohanan Perdana AGSV 2026.

Dengan menunjukkan ketenangan di bawah tekanan dan kepercayaan yang teguh antara satu sama lain, pasukan ini menunjukkan daya tahan dan kerja berpasukan yang telah mendefinisikan musim mereka. Tahniah kepada pemain dan jurulatih atas jawatan perdana yang selayaknya.

Bola Sepak

Pasukan Bola Sepak Pertama XVIII kami menentang Marcellin dalam perlawanan Akhir yang sengit. Pasukan ini berjuang dengan berani dari awal permainan, enggan mengalah meskipun menghadapi cabaran, sebelum menduduki tempat kedua, 43–58.

Walaupun jawatan perdana menteri terbukti sukar dicapai, daya tahan, kerja berpasukan dan keazaman pemain sepanjang perlawanan mencerminkan karakter yang telah mereka bina sepanjang musim yang cemerlang.

Badminton

Pasukan Badminton Firsts Trinity menentang pasukan Camberwell yang kuat, menamatkan saingan di tempat kedua dengan keputusan 1–5 dalam perlawanan Akhir yang kompetitif.

Walaupun skor akhir tamat, pasukan itu tidak pernah berhenti bersaing, mempamerkan keazaman dalam setiap perlawanan dan menghasilkan salah satu kemenangan kebangkitan yang paling diingati pada hari itu selepas menyelamatkan beberapa mata perlawanan untuk mengubah keadaan. Ia merupakan contoh yang tepat tentang daya tahan yang ditunjukkan oleh pasukan sepanjang musim.

Mempunyai tiga pasukan Trinity yang bertanding di pentas terbesar sukan AGSV merupakan satu pencapaian yang luar biasa dan bukti dedikasi pelajar, jurulatih dan kakitangan sokongan kami.

Walaupun sebuah pasukan meraikan kejuaraan perdana dan dua lagi menduduki tempat kedua, setiap pemain menunjukkan kualiti yang mendefinisikan sukan Trinity: komitmen antara satu sama lain, daya tahan dalam menghadapi kesukaran dan keazaman untuk bersaing dengan integriti sehingga akhir.

Tahniah kepada ketiga-tiga pasukan atas musim yang cemerlang dan kerana mewakili Trinity dengan penuh rasa bangga.

Pelajar Trinity Diiktiraf dengan Anugerah VCE Premier

Dipos pada by Sarika Shah
  1. Laman Utama
  2. |
  3. Komuniti
  4. |
  5. Kokurikulum

Pelajar Trinity Diiktiraf dengan Anugerah VCE Premier

Sekolah Tatabahasa Trinity dengan bangganya meraikan pencapaian cemerlang lima pelajar dari kelas 2025 yang telah diiktiraf di majlis Anugerah VCE Perdana 2026 yang diadakan malam tadi.

Anugerah VCE Premier mengiktiraf pelajar di seluruh Victoria yang telah menunjukkan pencapaian akademik yang luar biasa dalam Sijil Pendidikan Victoria.

Pelajar-pelajar Trinity berikut telah diberi penghormatan:

  • Thomas Chan - Anugerah Pencapai Tinggi VCE Serba Terbaik dan Pakar Matematik
  • Samuel Shaw - Latin
  • Konstantinos Siamidis - Kaedah Matematik
  • Daniel Lee - Kaedah Matematik
  • Declan Black - Psikologi

Walaupun anugerah berprestij ini mengiktiraf pencapaian akademik yang cemerlang, ia juga mencerminkan pemikiran ingin tahu, ketabahan dan perkembangan. Ia meraikan pelajar yang telah merebut peluang, mengejar minat mereka dan terus mencabar diri mereka untuk mencapai yang terbaik dalam diri mereka.

Tahniah kepada anak-anak muda ini atas pengiktirafan yang sewajarnya ini. Kami amat berbangga dengan pencapaian mereka dan berharap dapat melihat pelbagai cara mereka terus memberikan sumbangan positif kepada komuniti mereka pada tahun-tahun akan datang.

Ke Arah Kepimpinan: Membentuk Pemimpin yang Kita Ingin Jadi

Dipos pada by Sarika Shah
  1. Laman Utama
  2. |
  3. Komuniti
  4. |
  5. Kokurikulum

Ke Arah Kepimpinan: Membentuk Pemimpin yang Kita Ingin Jadi

Pelajar Tahun 11 kami baru-baru ini melangkah keluar dari bilik darjah dan ke tengah-tengah Melbourne untuk Persidangan Ke Arah Kepimpinan, satu hari refleksi, cabaran dan hubungan yang diadakan di Dewan Bandaraya Melbourne dan di seluruh CBD Melbourne.

Berpusat pada empat tema yang ampuh: memimpin diri sendiri dengan keberanian, melayani orang lain dengan belas kasihan, mencari kebenaran dan membentuk masa depan dengan tujuan. Persidangan ini mengajak para pelajar untuk memikirkan secara mendalam tentang jenis pemimpin yang mereka inginkan dan nilai-nilai yang akan membimbing mereka.

Kepimpinan bermula dengan diri sendiri

Hari tersebut menampilkan pembentangan ucaptama daripada Suren Chandrajit dan Darcy Moore, yang berkongsi pandangan peribadi tentang cara mengharungi ketidakpastian, belajar melalui cabaran, membina hubungan yang bermakna dan memimpin dengan nilai dan tujuan.

Kisah-kisah mereka menghidupkan model kepimpinan Trinity iaitu Memimpin Diri Sendiri, Memimpin Bersama Orang Lain dan Memimpin Masa Depan Kita, menggalakkan para pelajar untuk mempertimbangkan bahawa kepimpinan bukan sekadar tentang jawatan atau gelaran, tetapi tentang pilihan yang kita buat dan pengaruh yang kita miliki terhadap orang di sekeliling kita.

Para pelajar kemudian meneroka idea-idea ini melalui bengkel praktikal. Jamal Elsheikh mengetuai sesi yang memberi tumpuan kepada keberanian, manakala Daniel Olasoji mencabar para pelajar untuk memikirkan tentang komuniti dan peranan yang boleh dimainkan oleh setiap daripada kita dalam mewujudkan perubahan positif.

Berjalan-jalan di sejarah Melbourne

Persidangan itu juga memberi peluang kepada para pelajar untuk berinteraksi dengan sejarah Melbourne melalui Truth Walk bersama pemandu pelancong dari Koori Heritage Trust.

Berjalan melalui bandar, para pelajar meneroka Melbourne melalui lensa sejarah, kebenaran dan perubahan, memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang kisah dan perspektif yang telah membentuk tempat tinggal dan pembelajaran mereka.

Kepimpinan merentasi generasi

Kepimpinan juga dihidupkan melalui hubungan dalam komuniti Trinity. Pasukan Kapten Sekolah semasa, kakitangan Sekolah Menengah dan wakil daripada Old Trinity Grammarians (OTGs) berkongsi pengalaman dan perspektif mereka, menghubungkan pelajar Tahun 11 kami dengan pemimpin merentasi generasi dalam komuniti Trinity.

Bersama-sama, pengalaman ini menggalakkan para pelajar untuk melihat melangkaui kepimpinan sebagai sesuatu yang akan mereka ambil pada masa hadapan dan sebaliknya mempertimbangkan bagaimana mereka boleh memimpin sekarang, melalui keberanian, belas kasihan, rasa ingin tahu dan tujuan.

Persidangan Ke Arah Kepimpinan akhirnya merupakan jemputan untuk merenungkan bukan sahaja tentang jenis pemimpin yang mungkin menjadi pelajar kita , tetapi juga tentang bagaimana mereka boleh mula membentuk masa depan hari ini.

Kejayaan Manis untuk Muzikal Trinity/Ruyton 2026

Dipos pada by Sarika Shah
  1. Laman Utama
  2. |
  3. Komuniti
  4. |
  5. Kokurikulum

Kejayaan Manis untuk Muzikal Trinity/Ruyton 2026

Minggu lalu, lebih 120 pelajar dari Sekolah Tatabahasa Trinity dan Sekolah Perempuan Ruyton naik ke pentas untuk muzikal Trinity/Ruyton 2026, Charlie and the Chocolate Factory.

Dipersembahkan kepada penonton yang bersemangat, kisah yang disayangi ramai ini dihidupkan melalui persembahan yang luar biasa, persembahan muzik yang tidak dapat dilupakan dan produksi luar biasa yang menggembirakan penonton teater dari semua peringkat umur.

Di sebalik setiap persembahan terdapat dedikasi pasukan pelajar berbakat yang bekerja di atas pentas, di orkestra, di belakang pentas dan di belakang tabir, yang mana usaha kolektif mereka menjadikan produksi itu begitu berjaya.

Tahniah kepada semua penghibur, pemuzik, kru dan kakitangan kami. Kreativiti, komitmen dan keberanian anda terserlah sepanjang minggu, menjadikan persembahan muzikal tahun ini satu pengalaman yang tidak dapat dilupakan untuk semua yang terlibat.